• O que fazer à distância, exemplo de um vídeo ruim e de um vídeo bom
• O que é uma videoaula e quais as dificuldades. Por que é difícil? Quando usar roteiro e quando não usar
• Qual equipamento mínimo é necessário. Mostrar os equipamentos e fazer orçamento
• Tipos de vídeo aula
• Como construir o roteiro
• A importância da fala no vídeo e técnicas de aquecimento de voz
• Apresentação pessoal no vídeo
• Ferramentas de edição
• Vimeo, youtube, disponibilizar ferramentas gratuitas e pagas
• Como fazer aulas ao vivo
• Como vender seu curso ou seu produto. Exemplo: Assinatura, venda única, vídeo + monitoria + atividades
Público-alvo: Professores de todas as disciplinas escolares da Educação Básica (Ensino Fundamental I ao Ensino Médio), estudantes de licenciaturas, diretores de escolas, coordenadores, orientadores e demais profissionais da área da Educação, que atuem em mediações educativas, formais ou não formais, e que desejam aprimorar seus conhecimentos e didáticas, relacionadas à aprendizagem, inovação e às demandas da educação contemporânea.
Data de início do curso: Início imediato após a confirmação de pagamento
Período para acessar as aulas: 30 dias após o início da turma
Atualize seu currículo com um certificado reconhecido a nível nacional
Duração de 20 horas de conteúdo e aulas todas as segundas, quartas e sextas-feiras
Feedback construtivo e auxílio na implementação das aulas EAD e presenciais
Por menos de 6 reais por dia você se torna um professor digital certificado!
No Curso Online O Guia Completo para Criação de Videoaulas você aprenderá como fazer um planejamento pedagógico para esse modelo de aula, assim como técnicas e ferramentas de gravação, roteirização, edição e como disponibilizar as videoaulas para os seus alunos. Tenha segurança para dar suas aulas online!
Carolina Fonseca, gestora da Labor Educacional, professora de Ciências na Educação Básica há mais de 6 anos e trabalha com a preparação de professores para o futuro da educação onde acredita que dois elementos são pilares para a educação contemporânea: o respeito com o profissional da educação e um olhar criativo sobre o uso da tecnologia. Sua crença é em uma educação mais humana e melhor para todos e, principalmente, olha com carinho e atenção para os desafios atuais dos educadores para obterem melhores resultados no processo de ensino-aprendizagem.
Professora de Língua Portuguesa, graduada na PUC Camp e especialização em Literatura, pela Universidade Sant’Anna, em São Paulo, pedagoga e mestre em Educação. Com mais de 33 anos de experiência em educação, atuou em sala de aula nos diversos níveis de escolaridade e desenvolveu na prática diversos projetos em escolas.
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